规范教学行为 提升教学质量｜乐山医科校开展2024年春季教师能力提升培训（二）

教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为了增强质量意识，规范教学行为，促进教师的合作与交流，不断提升教师教学水平。3月1日，乐山市医药科技高级技工学校教务副校长帅仕军、教务处主任汪华组织全体教师开展2024年春季教师能力提升培训（二）。

教务处汪主任就教师上课要求、晚自习要求、作业布置与批改要求以及教师教学过程中常用表格的填写要求等进行了详细说明。

教务副校长帅仕军对教师教学考核细则进行了解读，包含公开课评分、平时教学检查评分、教学任务完全情况评分、教案和作业评分、教学基础工作评分、教学质量评分、学生评价和教师互评等，教师参加比赛、教师指导学生参加比赛作为附加分值选项，并就每个评分选项的打分要求做了案例讲解。

会后，帅校对下一次培训提出要求，请各教研组长组织教师对智慧黑板和智慧班牌的使用进行演练和操作，记录问题，下周一培训教师到校授课时解答疑问。